2年生の図工の授業です。ゴムの力でぴょーんととぶものを考えて作っていました。鳥、ボール、花火、人、ロケット、動物など、子どもたちの発想はすばらしい!バスケットボールのゴールを作ったり、紙コップに飾りをつけたり、一人一人自分で考えて工夫していました。
2年生の図工の授業です。ゴムの力でぴょーんととぶものを考えて作っていました。鳥、ボール、花火、人、ロケット、動物など、子どもたちの発想はすばらしい!バスケットボールのゴールを作ったり、紙コップに飾りをつけたり、一人一人自分で考えて工夫していました。
6年生がジャガイモの植え付けをしていました。「どっちを上にしたらいいの?」と考えながら植えていました。理科の実験で使うようです。
さらに、畝を増やしています。何を植えるのか聞いてみたところ、オクラ、トマト、キュウリ、ダイコンなど。夏に親子行事で流しそうめんを行うので、その時に使うために育てるのだそうです。流しそうめんを食べている様子を思い浮かべながら育てると、愛情たっぷりの野菜ができそうですね。
4年生の音楽の授業の様子です。鍵盤ハーモニカを使って、「いいことありそう」という曲を演奏していました。付点8分音符も出てくる難しいリズムに挑戦しました。歌うグループと鍵盤ハーモニカを演奏するグループに分かれて合わせてみましたが、どちらも上手にできていました。歌ったり演奏したりしている時の楽しそうな表情が印象的でした。
5年生の算数の学習の様子です。ブロックを使って、立体の体積の求め方を考えていました。直方体の体積はすぐに求めることができました。階段状になっている立体は、いくつかの方法が出されました。テレビに映した図やブロックに注目し、友達の説明をしっかり聞いている様子が見られました。
3年生の社会科の学習の様子です。「寺津たんけんの計画を立てよう」をめあてに、まずは、タブレットを使って、小学校、公民館を探しました。時間のある人は、にこにこタイムのときに、縦割り班で行く場所も探してみました。次は、レベルアップして、白地図で、小学校、公民館、自分の家を探しました。すると、「難しい!」「わからないよ~」の声が。確かに、白地図は道路と目印の建物が少し書いてあるだけなので、難しいですね。友達と相談しながら、一生懸命探していました。
1,2年生の交通教室がありました。1,2年生が一緒のグループになって、学校周辺の道路で正しく歩く練習をしました。「止まる」「よく見る」「確かめる」ということを意識して、2年生がお手本を見せながら、1年生も後に続いて練習しました。
今年度初めての授業参観がありました。保護者の皆様、ご来校いただきありがとうございました。少し緊張しながらも、はりきっていた子どもたち。子どもたちの頑張っている姿を見ていただくことができ、ありがたかったです。また、その後のPTA総会、懇談会にもご参加いただきありがとうございました。1年間、どうぞよろしくお願いいたします。
今日は、5,6年生と3,4年生の交通教室がありました。交通指導員の方々から自転車の正しい乗り方を学び、路上で実地訓練を行いました。高学年は自転車乗りに慣れている人が多いのですが、慣れてきた時が危険です。油断して事故に遭うことのないように、改めて正しい乗り方を確認しました。3,4年生は自転車乗りにまだまだ慣れていない人もいます。特に、3年生は初めての交通教室でした。確認をしっかりするように教わりました。今日訓練したことを忘れずに、「自分の命は自分で守る」ことができるようにしていこうとみんで約束をしました。
生活科の学習で、2年生が1年生に学校を案内してくれました。事前にいろいろな教室の秘密を調べてまとめ、タブレットを使って作った紹介カードをドアの前に貼って準備をしていました。ペアになって学校を回っていましたが、2年生がとてもやさしく1年生に説明していて、お兄さんお姉さんの顔になっていました。案内してもらった1年生もとても嬉しそうでした。
1年生を迎える会がありました。6年生が「1年生を歓迎したい」「思い出に残る楽しい会にしたい」と考えて、準備してくれました。最初は緊張した様子の1年生でしたが、2年生以上のみんなが温かく迎えてくれたので、ゲームの時はとても楽しそうな笑顔を見せていました。とても素敵な時間になりました。