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学校ブログ

4年生が、ICT支援員の先生から教えていただきながら、「キャンバ」というツールを使って、リーフレット作りに取り組んでいました。

これまで総合の学習で調理してきた料理の中から1つを選び、それを紹介するリーフレットということです。

分からなことがあると、ICT支援員の先生に進んで質問しながら、意欲的に取り組んでいました。

 

 

 

2時間目に、どの学年も書初め会を行いました。

それぞれの教室で、集中して取り組む姿がありました。子どもたちは、冬休みにも家で練習してきています。今日は、その成果が出ていたのではないでしょうか。

 

1年生

 

2年生

 

3年生

 

4年生

 

5年生

 

6年生

 

さくらんぼ

3年生の算数の学習です。

ピザを6等分した絵をもとにしながら、分数について学習していました。

 

 

5年生の家庭科の学習です。

「生活を支えるものやお金」の単元で、それぞれが買い物で失敗したことを思い出してまとめていました。

 

 

6年生の算数の学習です。

「順序良く整理して調べよう」の単元で、手引きをもとにしながら、一人一人が自分のペースで学習を進めていました。

 

今日から3学期がスタートしました。

それぞれの教室では、冬休みの思い出を発表したり、3学期の活動について確認したりしていました。

3学期は1年の中で1番短い学期ですが、1年の締めくくりでもあり、次の学年につながる大事な学期でもあります。自分の目指す姿に向かって、失敗を恐れずチャレンジしていこうと確認しました。

 

 

 

8月26日から始まった2学期も、今日で終業となりました。

終業式では、1年生の代表児童が、自分のキーワードの振り返りを発表してくれました。自分の思いや頑張りの様子が伝わってくる発表でした。

一人一人が、自分のめあてであるキーワードを意識しながら努力し、日々の授業やくらしづくり、様々な行事などにおいて、自分なりのチャレンジを積み重ねながら、大きく成長できた2学期だったと思います。

保護者の皆様、地域の皆様には、様々な面でご協力をいただき、感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

 

 

教室や下足箱などをきれいにして、冬休みを迎えます。

1月13日に、また元気な子供たちに会えるのを楽しみにしています。

 

 

 

 

2年生が1年生をおもちゃフェスティバルに招待しました。

2年生が作ったおもちゃは、それぞれ工夫にあふれていて、感心するものばかりです。見ているだけでもワクワクしてきました。

1年生に優しくやり方を説明する2年生。手作りおもちゃで楽しく遊ぶ1年生。どちらにとっても素敵な時間になりました。

 

 

 

 

 

 

 

書初めの練習です。

注意するポイントを頭に入れながら、真剣に練習していました。

【3年生】

 

 

【4年生】

 

 

1年生がクリスマスパーティーに2年生を招待しました。

そのお礼に、2年生が歌と合奏を披露していました。

なんと、お礼の歌にアンコールの声がかかりました。

聞いている1年生も一緒に歌っていて、とても楽しそうでした。

 

 

昨日今日と全学年でDRTテストを行いました。

学習したことがどれくらい定着しているのかをみるテストです。

1年生は、このような形式のテストは初めてでしたが、粘り強く取り組んでいました。

 

 

 

今日は、冬休み前のプラスワン清掃の3回目でした。

プラスされていたのはゴミ箱洗いで、一生懸命きれいにしている様子が見られました。

冬休みまであと3日となりましたので、これから、下足箱や給食台、廊下の物かけの下など、いろいろな場所をきれいにして、気持ちよく冬休みを迎える計画です。

 

「空きようきをへんしんさせて、生活の中でつかえるものにしよう」4年生の図工の学習です。

それぞれが家から持ってきた容器にカラー粘土をつけたり、絵の具で色を染めたりしながら、小物づくりをしていました。

作りながらさらに発想が広がっていくようでした。

 

 

 

 

「ボールあそび」1,2年生の体育の学習です。

段ボールやカラーコーンなどの的にねらいを定めて、ボールを投げます。

的に当たると大喜び!倒すのはなかなか難しいようでしたが、何回もチャレンジして頑張っていました。

 

 

広報委員会で計画した、放送体験活動がありました。

毎日広報委員が放送している「お昼の放送」を、広報委員以外の皆さんにも体験してもらう活動です。

目的は2つありました。

「身近な友達が放送することで、いつもの放送よりもさらに楽しんで聞くことができるから」

「広報委員会の仕事に興味を持ってもらい、来年や4年生になったときに、広報委員になりたいと思ってもらいたいから」

今日は、1,2年生の希望者が体験しました。

ドキドキしながらも、嬉しそうに話していました。

そして、広報委員の5,6年生が、優しく、丁寧に教えている姿がとても印象的でした。

 

 

 

 

 

 

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